1 S Xviii Apuntes Para Una Historia De La Educacin En Colombia (1)

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USC

TÍTERE CON CUCHARA

Usa algunos utensilios de cocina para diseñar juguetes caseros con materiales reciclados. Los pequeños disfrutarán de una tarde entretenida mientras aprenden a hacer títeres con cucharas de madera y otros accesorios.

Instrucciones para hacer muñecos con cucharadas de madera

1.    Pega los palitos de helado en los extremos de la cuchara de madera

2.    Usa retazos de tela para vestir al títere. Solo necesitas recortar un rectángulo y hacerle un agujero en el centro para introducirlo por la parte superior de la cuchara

3.    Pega los ojos móviles, dibuja la boca y la nariz y no olvides poner el pelo con estambre del color que prefieras

PRIMERAS ACTIVIDADES

 Juego de conocimiento

· Objetivo del juego: conocer los nombres y gustos de tus alumnos.
· Inicio: todos los niños sentados en ronda.
· Desarrollo: Antes de empezar la docente dice su nombre y algunos de sus gustos. Luego comienza el juego pasando una pelota y cantando una canción entre todos. Cuando la docente dice "STOP" el niño/a que se queda con la pelota se presenta diciendo su nombre.

Juego de presentación

· Objetivo: conocer los nombres de los alumnos
· Inicio: sentados
· Desarrollo: utilizando un títere y cambiando la voz, la docente irá preguntando uno por uno los nombres de los niños.

Juego de vínculo entre compañeros

· Objetivo: conocerse entre los niños.
· Desarrollo: un niño hace una pose o una cara y otro niño se para enfrente para imitarlo -como si fuera un espejo.

EL PRIMER DÍA DE CLASE

Para muchos docentes el primer día de clases puede ser difícil de sobrellevar. Y como ya sabemos, no todos nacemos sabiendo, por lo tanto, podemos sentir dudas, miedos, incertidumbre...
Para algunos maestros será la primera vez como docentes en un aula; otros contarán con la experiencia, aunque con grupos nuevos de trabajo; y otros tendrán que enfrentarse a padres, niños y familias que recién comienza el camino por el Jardín de Infantes.

Es importante, por sobre todo, tener las ideas claras y los objetivos ya marcados en nuestra mente, para luego, transmitírselos a los padres y niños.
Sin embargo, aunque todo parezca resuelto en nuestra cabeza, siempre quedan dudas y cosas dando vueltas y nos preguntamos ¿qué hacemos el primer día de clases? ¿Deseamos algo innovador? ¿Juegos que no se repitan? ¿Actividades creativas? ¿O juegos simples? (que sabemos que nunca fallan). 
Estas y cientos de preguntas más nos hacemos los docentes a la hora de enfrentar el nuevo comienzo de ciclo.

LOS JUEGOS COMO DINÁMICAS 

Los juegos y dinámicas integradores favorecen la participación, la comunicación e integración entre niños. Las técnicas pueden variar depende el grupo de alumnos, la edad, los objetivos que se quieran lograr o la cantidad de integrantes.

Las dinámicas y actividades que planifiquemos nos ayudarán a que los niños logren adaptarse e integrarse de una forma segura y divertida.

Es importante que el grupo de preescolar se sienta a gusto, que vaya tomando confianza con la docente y que logre la socialización.

Aquí podrás ver varios ejemplos de juegos de integración para preescolar que te ayudarán en esta primera etapa de adaptación e inicio de clases.